[力学笃行]:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
[口诵心维]:口里念诵，心里思考。
力：读lì，五行属火，本义是体力、力气、力量。常见的组词有动力、能力、活力。取名含义为用于人名意指奋发有为、势不可挡、智勇双全之义；力字在人名库中出现次数约：267534次，用于第一字占：71.9%，男孩名字占88.6%，女孩名字占：11.4%。
诵：读sòng，五行属金，背读，用抑扬高低的腔调念。又指述说，陈述。取名含义为诵字在人名库中出现次数约：2146次，用于第一字占：64.3%，男孩名字占49.8%，女孩名字占：50.2%。
力诵名字的寓意： 寓指意气风发、干劲十足、出类拔萃之意。
力诵怎么读？力诵名字读lì、sòng。声母不同、韵母不同，仄仄调，音律有重叠，读音较为拗口。
力诵好写吗？力2画、单一结构，诵14画、左右结构，诵字笔画数较多，不利于书写。
力诵五行？力字五行属火，诵字五行属金，名字属火金五行组合，五行相生，大吉。
力诵重名率高吗？力诵在名字库中出现次数约4637次，配合姓氏重名率较低。
力诵名字能打多少分？力诵名字打分84 分，具体结合姓氏及生辰八字才精准。查看力诵八字打分 ；
力字取名寓意为:意气风发、干劲十足、出类拔萃之意；
力字姓名学寓意：孤独，刑克父母，少年艰难，中年成功隆昌，智勇双全。
诵字取名寓意为:之意；
诵字姓名学寓意：一生清雅伶俐，秀气多才，中年平，晚年吉祥。
力诵姓名学寓意：孤独，刑克父母，少年艰难，中年成功隆昌，智勇双全。 平
力诵名字性格: 不重实际,有投机或发横财之心理,言辞动听,让人容易信任,如能真心待人处事,才有成就之日,一生只能靠孤军奋斗,成功有限,也有成败一瞬间之灵意。
力诵名字成功运: 不佳,只有克勤克俭忍耐行事,才能永保无忧,否则只有徒增痛苦。查看力诵一生财富多少？
力诵名字适合职业: 司机、教师、工人、花匠等。
力诵名字事业运:事较稳定的生意,可得平安,若好高骛远从事投机或不正派之事业,会陷入失败的命运。查看详细事业运程分析
力诵男孩72.3%,女孩27.7%,为男孩名字。
力诵男女占比图
力诵2023年新生儿使用为2327人，近十年数据如下:
力诵新生儿十年使用曲线图
力诵名字属虎20%、属牛16%、属鸡13%、其它51%
力诵使用最多生肖占比图
力诵五行为火金组合，宜五行喜火或喜金人用于起名，忌讳属水的人使用;
力诵为男性字名字，忌讳用于女孩起名;
力诵忌讳长辈名字中含有力或诵的字，如有忌给晚辈起名;
力诵数理及卦理非常适合张姓、李姓、周姓、刘姓等宝宝起名，具体还需要参考出生时间来判断整理好不好。
力的拼音读lì; 力的繁体为力; 力字五行为火; 力字康熙字典笔画2画;
【子集下】【力字部】 力； 康熙笔画：2； 页码：页146第05
〔古文〕?【唐韻】【集韻】【韻會】?林直切，陵入聲。【說文】筋也。象人筋之形。【徐曰】象人筋竦，其身作力，勁健之形。【增韻】筋，力氣所任也。【禮·聘義】日幾中而後禮成，非强有力者不能行也。又【曲禮】老者不以筋力爲禮。又【韻會】凡精神所及處，皆曰力。【孟子】聖人旣竭目力焉，旣竭耳力焉。又【韻會】物所勝亦曰力。【家語】善御馬者均馬力。【杜甫·張旭草書詩】溟漲與筆力。又勤也。【書·盤庚】若農服田力穡，乃亦有秋。【前漢·司馬遷傳】力誦聖德。【註】師古曰：力，勤也。又【禮·坊記】食時不力珍。【註】力，猶務也。又【後漢·銚期傳】身被三創，而戰方力。【註】力，苦戰也。又病甚曰力。【唐書·汲黯傳】臣犬馬病力。又爲人役者曰力。【晉·陶潛·與子書】遣此力，助汝薪水之勞。又姓。【韻會】黃帝佐力牧之後。又【韻補】叶力蘖切，苓入聲。【蘇軾·香積寺詩】此峯獨蒼然，感荷祖佛力。幽光發中夜，見者惟木客。
诵的拼音读sòng; 诵的繁体为誦; 诵字五行为金; 诵字康熙字典笔画14画;
【酉集上】【言字部】 誦； 康熙笔画：14； 页码：页1188第18
【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】?似用切，音頌。【說文】諷也。【徐曰】臨文爲誦。誦，從也。以口從其文也。【廣韻】讀誦也。【周禮·春官·大司樂】以樂語敎國子：興、道、諷、誦、言、語。【註】倍文曰諷，以聲節之曰誦。【詩·大雅】誦言如醉。【禮·文王世子】春誦夏絃。【史記·儒林傳】兒寬行常帶經，止息則誦習之。 又【廣雅】論也，言也。【韓非子·難言篇】時稱詩書，道法往古，則見以爲誦。【註】誦，說舊事也。【王融·策秀才文】進講誦志，以沃朕心。【註】誦，言也。 又【正字通】怨謗亦曰誦。【左傳·襄四年】臧紇侵邾，敗于狐駘，國人誦之。又【晉語】惠公入，而背內外之賂。與人誦之，皆怨辭也。 又官名。【周禮·地官】誦訓。【鄭註】能訓說四方所誦習，及人所作爲久時事。 又鳥名。【山海經】開明南有誦鳥。 又通作訟。詳訟字註。 又叶侯容切，音慵。【詩·小雅】家父作誦，以究王訩。 又叶牆容切，音從。【楚辭·九辯】欲循道而平驅兮，又未知其所從。然中路而迷惑兮，自壓按而學誦。
