[贯通融会]:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
效：读xiào，五行属水，一般指效果，如卓有成效；指尽，致，如效力。取名含义为做事认真、有效果、尽忠职守之义；效字在人名库中出现次数约：22803次，用于第一字占：64.1%，男孩名字占41.1%，女孩名字占：58.9%。
贯：读guàn，五行属木，用绳子穿连成串；穿过，贯通，精通，学习，事情，事例。取名含义为勤学好问、见识广、有学识之义；贯字在人名库中出现次数约：12594次，用于第一字占：79.8%，男孩名字占90.3%，女孩名字占：9.7%。
效贯名字的寓意： 寓指事半功倍、尽职尽责、马到成功、博古通今、融会贯通、勤奋好学之意。
效贯怎么读？效贯名字读xiào、guàn。声母不同、韵母不同，仄仄调，音律有重叠，读音较为拗口。
效贯好写吗？效10画、左右结构，贯11画、上下结构，名字字形美观，匀称好写。
效贯五行？效字五行属水，贯字五行属木，名字属水木五行组合，五行相生，大吉。
效贯重名率高吗？效贯在名字库中出现次数约3112次，配合姓氏重名率较低。
效贯名字能打多少分？效贯名字打分87 分，具体结合姓氏及生辰八字才精准。查看效贯八字打分 ；
效字取名寓意为:事半功倍、尽职尽责、马到成功之意；
效字姓名学寓意：多才巧智，清雅伶俐，中年成功隆昌，晚年吉祥，环境良好。
贯字取名寓意为:博古通今、融会贯通、勤奋好学之意；
贯字姓名学寓意：一生清雅，环境良好，中年有灾，晚年吉祥，二子吉祥。
效贯姓名学寓意：多才巧智，清雅伶俐，中年成功隆昌，晚年吉祥，环境良好。 大吉
效贯名字性格: 努力不懈,凡事都先安排,经过计划慎重进行,外表平静而内心不屈。大都有猜疑心,表里不一,假仁慈之人。
效贯名字成功运: 力可得到相等的财利,天运五行属水时,一生财源甚兴,属金则贫困不安。查看效贯一生财富多少？
效贯名字适合职业: 舞蹈家、工人、厨师、教师等。
效贯名字事业运:取心,对家庭责任感很重,一生辛勤奋发,靠努力发展,中途有意外损失。查看详细事业运程分析
效贯男孩72.5%,女孩27.5%,为男孩名字。
效贯男女占比图
效贯2023年新生儿使用为2433人，近十年数据如下:
效贯新生儿十年使用曲线图
效贯名字属马19%、属鸡15%、属鼠12%、其它54%
效贯使用最多生肖占比图
效贯五行为水木组合，宜五行喜水或喜木人用于起名，忌讳属土、属金的人使用;
效贯为男性字名字，忌讳用于女孩起名;
效贯忌讳长辈名字中含有效或贯的字，如有忌给晚辈起名;
效贯数理及卦理非常适合黄姓、周姓、马姓、李姓等宝宝起名，具体还需要参考出生时间来判断整理好不好。
效的拼音读xiào; 效的繁体为傚;俲; 效字五行为水; 效字康熙字典笔画10画;
【卯集下】【攴字部】 效； 康熙笔画：10； 页码：页470第21
【廣韻】胡敎切【集韻】後敎切【韻會】後學切，?音校。【說文】象也。【玉篇】法效也。【廣韻】學也。【增韻】放也。【易·繫辭】效法之謂坤。【左傳·莊二十一年】鄭伯效尤。 又【禮·曲禮】效馬效羊者，右牽之。【註】效，猶呈也。 又【左傳·文八年】效節於府人而出。【註】效，猶致也。 又【左傳·昭二十六年】宣王有志，而後效官。【註】效，授也。 又【廣韻】效驗也。【前漢·藝文志】儒者，己試之效。 又【廣韻】效力也。【前漢·韓信傳】願效愚忠。 又【類篇】一曰功也。【前漢·尹賞傳】追思其功效。 又【增韻】勉也。【韻會】一曰具也。【九經字樣】作効者訛。【韻會】效，亦作傚。禮韻續降效力之效與倣傚之傚不同，許雙押。 又【集韻】吉了切，音皎。【揚子·方言】效烓，明也。 又下巧切，音佼。事露也。【說文】从攴作效。效字原从攴作。
贯的拼音读guàn; 贯的繁体为貫; 贯字五行为木; 贯字康熙字典笔画11画;
【酉集中】【貝字部】 貫； 康熙笔画：11； 页码：页1213第21
【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】?古玩切，音瓘。【說文】貫，錢貝之貫。【前漢·食貨志】京師之錢累百鉅萬，貫朽而不可校。 又【博雅】穿也。【五經文字】旣穿曰貫。【易·剝卦】貫魚。【釋文】貫，穿也。【前漢·董仲舒傳】豈不同條共貫與。【註】貫者，聮絡貫穿。 又中也。【儀禮·鄕射禮】不貫不釋。【註】貫，猶中也。 又【穀梁傳·昭十九年】羈貫成童。【註】羈貫，謂交午剪髮以爲飾。 又【晉書·文苑傳】架彼辭人，共超淸貫。【正字通】侍從之官曰淸貫。 又姓。【姓氏急就篇】趙相貫高。【古音略】貫高之貫，音冠。 又【博雅】累也。 又【韻府】本貫，鄕籍也。 又國名。【括地志】故貫城卽古貫國，在曹州濟隂縣。 又【詩·魏風】三歲貫女。【傳】貫，事也。【釋文】古亂反。○按朱傳：貫，習也。音慣。 又【集韻】【正韻】?古患切，音慣。慣，亦作貫。【爾雅·釋詁】貫，習也。【詩·齊風】射則貫兮。【釋文】毛古亂反，中也。鄭古患反，習也。【前漢·賈誼傳】習慣如自然。【註】師古曰：貫，亦習也
